Examen oral sobre palabras en inglés

Presentación oral: Work bank inglés-español
Nombre del maestro/a:		Gabriela Medina Lugo
Nombre del estudiante:		Viridiana Momox Arellano
CATEGORY		10	9	8		6
Vocabulario		Usa vocabulario apropiado de su word bank, entiende el word bank y es firme ante su examen.	Usa vocabulario apropiado para la audiencia, pero falla en más de 10 palabras por los nervios, pero logra definir las palabras.	Usa vocabulario apropiado para la audiencia. No incluye vocabulario que podria ser nuevo para la audiencia.		Usa varias palabras o frases que no son entendidas por la audiencia y que no se encuentran en el word bank.
Seguimiento del Vocabulario		Se mantiene en el tema todo (100%) el tiempo.	Se mantiene en el tema la mayor parte (99-90%) del tiempo.	Se mantiene en el tema algunas veces (89%-75%).		Fue dificil decir la gran cantidad de palabras.
Contenido		Demuestra que entendio y aprendio las palabras del word bank	Demuestra que aprendio las palabras del word bank.	Demuestra que solo logro recordar un poco más de la mitad de las palabras.		Demuestra que no recordo ninguna palabra.
Pronunciación		La pronunciación demuestra que el alumno dedico tiempo para estudiar.	La pronunciación demuestra que estudio y se preparo para el tema, pero por los nervios le fallo una que otra palabara.	La pronunciación demuestra que no se preparo para el tema (solo 50%) más de 15 palabras le fallaron.		La pronunciación demuestra que no estudio y que no preparo el tema, le fallaron más de 50 palabras.
Presentación		Excelente  presentación ante el maestro (peinado, uniforme, limpieza), pues cumple con el uniforme asignado del día.	Buena presentación ante el maestro cumple con la mayoría del atuendo.	Atuendo bueno pero no cumple con la mitad del uniforme que debe llevar.		El atuendo en general no es apropiado para la audiencia (pantalonas vaqueros, camiseta y pantalones cortos).