LISTA DE COTEJO PARA
EVALUAR EL PROCESO DEL DOCENTE POR MEDIO DE SU WORD BANK
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ASPECTO A EVALUAR
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SI
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NO
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NO SE OBSERVA
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Cumple con el
vocabulario adecuado es decir la pronunciación es buena, para la presentación
de su Word bank.
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Cumple con la
ortografía, es decir si el maestro le solicita escribir alguna palabra en
inglés o español el alumno la responde adecuadamente.
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Demuestra que entendió las palabras
del Word bank, es decir más del 50% de las palabras.
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Demuestra que aprendió y entendió la
pronunciación como escritura de su Word bank.
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Muestra una buena presentación ante
su maestra, es decir, va con el uniforme correspondiente.
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Demuestra seguridad para la
pronunciación y escritura de palabras.
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Demuestra un pequeño porcentaje de
inseguridad solo por miedo a equivocarse, pero tiene buena acentuación y
escritura.
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